- 方平
欧美当代莎学的特点之一,就是将莎剧研究与舞台演出结合在一起,在不间断的舞台演出中确立莎士比亚戏剧大师的地位。在莎剧翻译中,将其看作案头读物和演出脚本,译文所反映出来的翻译效果有明显区别。杨世彭译的几个莎剧的特点是:集导演和译者身份于一身,译文既适合阅读又方便舞台演出。
2005年01期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k] - 李伟民
莎士比亚的《李尔王》是世界文学史、戏剧史上的著名悲剧之一,在世界和中国都有广泛的影响。莎士比亚创作的《李尔王》深受《圣经》和基督教的影响。莎士比亚在宗教的层面上展现了《李尔王》中爱的内涵。
2005年01期 4-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 152k] - 陈才忆
20世纪初西方社会失去了宗教信仰,西方人陷入精神危机之中。为了拯救西方,艾略特提出了人的一切行为都应该由权威控制,一方面是把个性融入到传统之中,重建传统秩序,另一方面是按基督教教义行事。艾略特通过诗歌描述了西方社会的荒原状态和人们的精神危机,表达了他想用基督教精神拯救没落的西方的观点。
2005年01期 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 152k] - 郭方云
对自然的描绘和解读,是弗罗斯特的诗歌主题,但社会作为自然对立并存的因素,也是其诗笔的落脚点。从表面上看,诗人纵情山水,实际上饱受社会与自然双重引力的分裂之苦,并内化到诗作中去,形成了自然诗人特有的关于自然和社会的哲学话语:自然与社会对立与并存,物质和精神脱节与连接,造就了人类主体在夹缝中生存的痛苦困境,一个完美而永恒的心灵港湾的神话由此破灭。
2005年01期 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] - 谢周
布尔加科夫和巴赫金都以笑为武器来反抗专制话语,但《大师和玛格丽特》中的人物塑造方式表明,小说缺失了作者与主人公、主人公与主人公之间的对话精神。布尔加科夫和巴赫金的笑具有不同的性质,前者是追求话语主导权的笑,后者是追求对话精神的笑。
2005年01期 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k] - 焦小婷
后现代现实主义是后现代主义发展通俗化的体现。托尼·莫里森小说《爵士乐》一方面解构了现实主义小说赖以生存的理性人文主义的基础,另一方面又充分利用了主导的后现代意识与美国黑人政治合流而形成的空间,表现出了鲜明的后现代现实主义(魔幻现实主义)的特质,强化了作者的权威性,同时彰显了黑人小说民族性叙事特质的优势。
2005年01期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k] - 张琼
对当代文学创作中的新原始主义元素和谭恩美的作品进行分析与探讨,揭示文学创作、尤其是少数族裔的女性文学创作与充满神话性的原始色彩元素的关系。谭恩美的作品灵活地在双重文化代码,即通常意义上的原始东方与摩登西方之间转换着。因此,在谭恩美的作品中,作家对不同文化的矛盾态度逐步彰显,新的美国神话在艺术的模糊效果上凸现,同时,这些作品在某种意义上给受现代文明与高科技熏染的读者带来了一些困惑、焦虑与新的思索。
2005年01期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] - 卢敏
在女性主义批评理论的观照下,从现代女性之困惑和现代女性幸福之途两方面探讨了《恋爱中的女人》,认为该作品是劳伦斯从男女平等思想的支持者转变为菲勒斯中心主义的鼓吹者这一过渡阶段的产物,小说企图树立的现代幸福婚姻之典范是建立在妇女的"他者"、服从者地位的基础上。
2005年01期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 112k] - 赵淳
从文化研究视野出发,在清理女性主义理论的基础上,梳理其主体理论,着重指出其主体建构理论在知识构型、历史态度和先验文化权力等几方面的局限性。最后提出,对女性主义主体理论而言,重要的不是急于对女性主体性下结论,而是让一切先动起来,在动态中通过不断的碰撞和交流,寻求新的平衡的可能性。
2005年01期 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k] - 任虎军
斯坦利·费什是英美读者反应批评理论的主要代表,其批评理论以读者为中心,强调文本阅读应该关注读者的经验结构,认为文本的意义源于阐释社会,文学批评是一种说服活动。以《这门课里有没有文本?》为参照,从文本阅读、文本意义、文学批评三个角度对斯坦利·费什的读者反应文学批评理论进行了梳理,并观照结构主义和后结构主义的相关批评理论对其作了简单评价。
2005年01期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 111k] - 谢应光
界限设置是我们识解世界上事物和行为过程的一种功能。同名词和名词词组表示的事物的情况一样,对动词和句子表示的行为过程来说,也有是否设置界限的问题。人们在使用语言时,可以以不同的方式对同一个行为过程进行观察,把它看作是完成的(即有界的)或非完成的(即无界的),在语言中分别以不同的形式表示出来。语言中关于行为过程的界限设置既是我们对客观世界感知体验的产物,又影响我们对客观世界的描写。它既涉及动词的形式和意义,又在句子层面对语言的使用和意义产生重要的作用。
2005年01期 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 148k] - 杨朝军
韩礼德系统功能语法要求,结构中的项目只能按所在语言系统的要求行使某一特定范畴的功能,而不能超越所在范畴起作用。但韩礼德在《功能语法导论》中对语气部分和短语动词部分的处理表明,他对动词词组的认识显然与其阶与范畴的界定发生了矛盾。本文旨在说明其有关系统功能尤其是在对动词词组的界定及作用方面的认识还存在不尽人意之处,动词词组的构成应该涵盖限定成分和短语动词中的副词部分,论证了韩礼德的上述矛盾在于他忽略了篇章分析中的语用平面。
2005年01期 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k] - 王蓓蓓
德语中的作格结构和中间结构是相似近似、但又是截然不同的两种结构。以乔姆斯基生成语法的管辖和约束论为理论框架,对这两种结构的述谓动词、结构组成、描述功能以及鉴别这种结构的方法进行了对比分析和研究,指出了由这两种结构的自然属性所决定的各自的句法和语义的特征及鉴别的方法。
2005年01期 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k] - 王星星
从言语生成角度来看,带有失误的话语才是更真实的自然言语。口误是言语失误中一种主要类型,尽管平常得经常被人们忽视,它仍然广泛存在于我们生活中并有其内在规律。这激起了许多心理学家、语言学家和心理语言学家的兴趣,主要以Meringer、Freud和Fromkin为代表。他们对口误现象的规律及其解释各不相同甚至互相对立。拟在前人研究成果的基础上,就口误的类型和规律性、对口误的解释以及口误研究的价值作一简要回顾。
2005年01期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k] - 凤群
在当代认知语言学对象似性研究的基础上,指出象似性在文学中的标记性用法是作家取得文体特征的重要方式,并从词汇、句法、篇章层次对20世纪盛行于西方文坛的意识流小说中的心理象似修辞作了具体分析,从而反映了意识流小说创作"真即是美,美即是真"的艺术内涵。
2005年01期 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] - 鞠玉梅
从肯尼斯·伯克对修辞的定义可以看出他的新修辞学思想。试图对伯克的关于修辞学的定义进行分析与评介,主要围绕同一、修辞范围、修辞功能与修辞形式展开论述,在此基础上阐释伯克的修辞体系。
2005年01期 72-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k] - 韩金龙
互文研究在文学批评、翻译等领域得到了长足的发展,近年来也越来越多地用于语篇分析理论,特别是批评性语篇分析,但在实用语篇的互文性分析方面还有待进一步研究。本文运用互文分析理论,对印刷广告中的互文现象进行分析,重点研究广告文本互文的表现形式、语篇功能和语用功能等。
2005年01期 77-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 420k] - 郭巍
阐述二语初始状态研究的五个立场,从目前较活跃的四个理论入手探讨二语初始状态研究的特点、方法、走向和存在的问题,评价其研究价值和意义。
2005年01期 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] - 翁义明
采用概念隐喻、及物性和主位信息结构等几个常见的功能语言学工具对英语中无灵句进行分析,展示无灵句的一些基本特征及规律。
2005年01期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k] - 赵万长
Verschueren的顺应性理论认为人们在语言选择过程中总是在努力顺应语境、顺应语言结构,具有动态顺应的特征。元语用指示语是语言使用过程中不影响话语真值,仅表达说话人情感并帮助或引导听话人顺应其交际意图的重要手段。它们可以分为承上型、当前型和启下型三种类型。Verschueren的顺应性理论能够对以上三种类型的元语用指示语作出动态的顺应性解释。
2005年01期 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 108k] - 李德超
对翻译转移的研究肇始于上个世纪50年代,它试图通过系统地描写和分类翻译中出现的"译自源发文本的目标文本中出现的细微的语言变化"来达到全面、科学地反映原文与译文之间语义、文体、语用、衔接和美学效果等关系的目的。从早期维内和达贝尔内对翻译过程的详细划分到如今图里对制约和影响翻译转移的"规范"的探讨,对翻译转移的研究发展至今已有50余年的历史。在此,本文将回顾翻译转移研究的发展历程,比较各种翻译转移模式的异同,并指出翻译转移研究的发展趋势。
2005年01期 94-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k] - 张齐颜
多元系统理论是翻译研究学派的一个重要分支,它给翻译研究开辟了一条描述性的、面向译语系统的、功能主义的、系统的、动态的新途径,推动了翻译研究的文化转向,拓宽了翻译研究的领域。然而,该理论也有其不可忽视的盲点。
2005年01期 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 110k] - 孙宁宁
从宏观和微观上探讨意识形态对翻译活动的操控,同时指出,研究意识形态对翻译的操控只是翻译活动的外部研究,翻译研究的内部研究仍是语言研究,即翻译的本体研究。翻译的本体研究是翻译学学科进一步发展的主要因素。
2005年01期 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 111k] - 王军
间接回指是由先行项和回指项之间的间接指称关系构成的,而回指项又是启动回指释义的关键,对其进行形式描写和对比,探究其在汉英间接回指结构中的异同,可为语用认知方面的解释打下坚实的基础。
2005年01期 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k] - 方朝
句法比较在英汉比较语言学中一直是"说不清、理还乱",其中一个重要原因在于汉语方面还没有形成句子的统一标准和概念,许多语言学家从主题、述题的语义角度分析汉语句子,然后再与英语比较,这是向前进的一大步,但这样却出现了英汉两种语言比较的尺度不统一的问题。对这方面的研究进行综述,提出认知语言学中的一些理论如果用于这种比较,尤其是对于以往比较中的"疑难病症"会更有解释力。
2005年01期 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k] - 赵爱国
俄汉言语交际是依附着交际者民族文化定型的一种行为。从文化语用学视角来审视俄汉言语交际中出现的文化迁移现象,对造成该现象的成因———文化预设的概念和内涵进行了阐释,对文化预设形式和意义的类型作了描写,并就文化迁移的表象———中介文化现象、文化迁移的层面以及由此而形成的俄汉言语交际行为特征等进行了分析。
2005年01期 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] - 夏夜
研究不同语言的语法规则,通过对比和分析找出其共同规律,是对比语言学的基本研究方法,也是由个别文法研究向普遍文法研究深化的必经途径。SOV型的日语与SVO型的中、英文之间必定存在着诸多的共性,但相互间更多见的却是个性特征。无论SOV型语言还是SVO型语言,表示过程中的句子成分虽然相同,但语序构建规则却各异,呈现出各自的结构特征和排列顺序。
2005年01期 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 191k] - 周开鑫
在当今流行的权威语法著作中存在一些混乱和不尽合理的成分,需要梳理、澄清和规范。在科学创新精神的指导下,对语法层次、主谓一致、限定词、动词体系等问题进行探讨,旨在将英语语法研究引向深入。
2005年01期 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k] - 王雪梅,康淑敏
在分析英语专业研究生教育现状的基础上,以先进的教育学和心理学理论为依据,探索适应时代要求的研究生创新教育理念,尝试设置融学术性与应用性于一体的研究生课程,建构多元化互动教学模式框架,创设客观公正的动态评估体系。从理论上为研究生教育提供新的思路和视角,在实践上为研究生培养提供一定参照和启示。
2005年01期 129-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k] - 杨军
统计分析在我国外语教学研究中的运用,一直是学界关注的一个焦点。一是因为它有用,二是因为它复杂。首先提出一个评价统计分析运用的基本框架,然后紧扣我国外语教学研究的实践,对一些统计分析运用的常见问题进行讨论。目的是突出统计分析运用的复杂性,总结经验,吸取教训。
2005年01期 133-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] - 肖红
翻译是一项实用技能。培养学生的翻译技能是翻译教学的首要任务。然而,传统的翻译教学法只注重翻译的终端结果,存在种种弊端。针对这种状况,作者提出"作坊式翻译教学法",旨在提高翻译教学质量。在"作坊式"翻译教学中,教师主要起调解人、组织者、创造者、推动者、监督者和向导的作用。学生是教学活动的中心主体,他们共同探索解决翻译问题的途径,从"做中学翻译"。
2005年01期 139-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] 下载本期数据